Zakažite procenu

Usluga 01

Razvojna defektološka procena

Kada primetimo teškoću, važno je da razumemo šta se iza nje nalazi.

Zakažite procenu Pitanja roditelja
Ivana sa devojčicom tokom procene, uz slagalicu na stolu

Možda ste primetili da dete ne uspostavlja ili kratko održava kontakt očima, ne odaziva se dosledno na ime, ima rečnik koji ne prati očekivanja za uzrast, teško zadržava pažnju ili ne uspeva da isprati više povezanih instrukcija.

Kod drugog deteta prvi znak može biti nešto sasvim drugo: teško čeka svoj red, ne uspeva da odloži potrebu, burno reaguje na frustraciju, brzo odustaje od zadatka ili mu aktivnosti koje vršnjaci izvode sa lakoćom zahtevaju mnogo više vremena i napora.

Kako se sprovodi procena?

Kroz razgovor sa roditeljima, neposredno posmatranje deteta i primenu odgovarajućih razvojnih zadataka i procenjivačkih postupaka.

Ne posmatramo samo da li je dete zadatak uradilo ili nije. Važno je kako razume zahtev, kako pristupa zadatku, koliko mu je podrške potrebno, kako reaguje kada pogreši, koliko istrajava i na koji način koristi svoje sposobnosti.

Tako dobijamo širu sliku: razvojni profil deteta, njegove snage, teškoće i potencijale na kojima možemo graditi dalji razvoj.

Šta procenjujemo?

  • Pažnju i koncentraciju

    Usmeravanje i održavanje pažnje, istrajnost i prebacivanje pažnje.

  • Pamćenje i učenje

    Radnu memoriju, auditivno i vizuelno pamćenje i obradu informacija.

  • Govorno-jezički razvoj i komunikaciju

    Razumevanje govora, izražavanje, rečnik i funkcionalnu komunikaciju.

  • Kognitivne sposobnosti

    Mišljenje, zaključivanje, povezivanje pojmova i rešavanje problema.

  • Vizuelno-perceptivne sposobnosti

    Uočavanje detalja, oblika, položaja i prostornih odnosa.

  • Finu i grubu motoriku

    Preciznost pokreta, ravnotežu, koordinaciju i motoričko planiranje.

  • Socioemocionalno funkcionisanje

    Kontakt, saradnju, samoregulaciju, toleranciju na frustraciju i ponašanje u različitim zahtevima.

Šta dobijamo procenom?

Procena ne služi samo da potvrdi da teškoća postoji. Njena vrednost je u tome da nam pomogne da razumemo u kojim oblastima je detetu potrebna podrška, koje su njegove očuvane i jake strane i na čemu možemo zasnovati dalji rad.

  • Jasniji uvid u trenutno funkcionisanje deteta.
  • Prepoznavanje razvojnih snaga i oblasti kojima je potrebna podrška.
  • Konkretne savete i smernice za podsticanje razvoja.
  • Preporuke za dalje postupanje.
  • Osnovu za individualizovani program rada, kada je on potreban.

Procena kao deo ranog prepoznavanja i intervencije

Ne mora uvek da postoji jasno izražena teškoća da bi razvojna procena imala smisla. Ona može imati i skrining značaj kao periodična razvojna kontrola kojom roditelj dobija stručan uvid u to gde se dete trenutno nalazi, kako napreduju različite razvojne sposobnosti i postoji li oblast kojoj bi koristilo dodatno podsticanje.

Rano prepoznavanje razvojnih potreba omogućava da podršku uvedemo u periodu kada se sposobnosti intenzivno razvijaju, umesto da čekamo da teškoća počne značajnije da utiče na svakodnevno funkcionisanje, učenje ili uključivanje u vršnjačku grupu.

Procena nije etiketa i nije traženje problema. Ona je mapa detetovog razvoja – pokazuje nam gde se dete trenutno nalazi, koje su njegove snage i kojim putem možemo dalje.

Pitanja roditelja

Ono što nas često pitate.

Sva pitanja
Kako da znam da li je mom detetu potrebna razvojna procena?

Razvojna procena može biti korisna kada roditelj primećuje odstupanje ili teškoću u govoru, pažnji, ponašanju, učenju, motorici, komunikaciji ili drugim oblastima razvoja.

Procena se može uraditi i kada ne postoji konkretna teškoća, kao periodična razvojna kontrola, kako bi roditelj dobio uvid u trenutno funkcionisanje deteta i smernice za dalje podsticanje razvoja.

Da li treba da sačekam da dete još malo poraste?

Ako postoji razvojna nedoumica, nema potrebe čekati da teškoća postane izraženija da bi se potražilo stručno mišljenje. Rano prepoznavanje potreba deteta omogućava da se podrška usmeri na vreme, a procena ne znači nužno da će detetu biti potreban dalji individualni rad.

Šta ako nisam siguran/na da li zaista postoji problem?

Ne morate unapred znati šta se dešava niti sa jasnim „problemom“ doći na procenu. Dovoljno je da postoji nešto u razvoju ili ponašanju deteta što vam privlači pažnju ili izaziva nedoumicu. Zadatak procene upravo jeste da tu nedoumicu sagleda u širem kontekstu razvoja.

Da li roditelj prisustvuje proceni?

Da, apsolutno! Prisustvo roditelja na proceni je obavezno.

Šta ako procena pokaže da mom detetu nije potreban tretman?

To je takođe važan rezultat procene. Roditelj dobija informacije o trenutnom razvojnom profilu deteta, njegovim snagama i smernice o tome šta može dalje da podstiče i na šta je korisno obratiti pažnju tokom narednog razvojnog perioda.

Pogledajte i druge usluge

Sve usluge

Prvi korak

Niste sigurni da li je detetu potrebna podrška?

Ne morate unapred znati šta se dešava. Dovoljno je da postoji nešto u razvoju ili ponašanju deteta što vam privlači pažnju – zadatak procene je da tu nedoumicu sagleda u širem kontekstu razvoja.

Zakažite procenu Pišite nam na Instagramu