Zakažite procenu

Usluga 04

Pažnja i kognitivni razvoj

Podrška sposobnostima koje su osnova učenja i svakodnevnog funkcionisanja.

Zakažite procenu Pitanja roditelja
Dečje ruke slažu šarene silikonske oblike

Programi su usmereni na razvoj i unapređivanje pažnje, koncentracije, radne memorije, izvršnih funkcija, mišljenja i sposobnosti praćenja instrukcija.

Aktivnosti se prilagođavaju detetovom uzrastu i nivou funkcionisanja, a kroz igru i strukturisane zadatke postepeno se povećavaju složenost i samostalnost.

Na šta se fokusiramo?

  • Pažnja, koncentracija i pamćenje

    Kroz strukturisane zadatke, igru i aktivnosti koje zahtevaju slušanje, posmatranje i reagovanje podstičemo sposobnost usmeravanja pažnje, istrajavanja, zadržavanja informacija i praćenja zadatka. Poseban značaj imaju auditivna pažnja i radna memorija, koje su važne za razumevanje instrukcija i učenje.

  • Mišljenje i izvršne funkcije

    Razvoj planiranja, organizacije, fleksibilnosti mišljenja, kontrole impulsa, rešavanja problema i sposobnosti da dete započne, prati i završi aktivnost. Ove veštine imaju značajnu ulogu u samostalnosti i školskom funkcionisanju.

Benefiti podsticanja pažnje i kognitivnog razvoja

  • Duže i kvalitetnije zadržavanje pažnje na zadatku.
  • Podsticanje radne memorije i obrade informacija.
  • Razvoj sposobnosti planiranja, fleksibilnosti i samokontrole.
  • Unapređivanje praćenja višekorakih instrukcija i rešavanja problema.

Pitanja roditelja

Ono što nas često pitate.

Sva pitanja
Moje dete može dugo da se igra onim što voli, ali na zadatku ne može da ostane ni pet minuta. Da li ima problem sa pažnjom?

Pažnja se ne procenjuje samo prema tome koliko dugo dete može da radi ono što ga interesuje. Važno je kako usmerava, održava i kontroliše pažnju kada zahtev dolazi spolja.

Velika razlika između ova dva načina funkcionisanja može biti razlog za procenu pažnje.

Kažem mu tri stvari koje treba da uradi, a ono uradi samo prvu. Da li me jednostavno ne sluša?

Ne nužno. Praćenje više instrukcija zahteva da dete razume, zapamti i pravilnim redosledom izvrši više informacija.

Teškoće mogu biti povezane sa pažnjom, auditivnim pamćenjem, radnom memorijom ili razumevanjem govora – zato ih je važno sagledati procenom.

Moje dete zna pravila, ali čim mora da sačeka ili ne dobije ono što želi, burno reaguje. Zašto?

Znati pravilo i moći primeniti ga u trenutku frustracije nisu isto.

Čekanje, odlaganje potrebe i kontrola reakcije povezani su sa razvojem samoregulacije, inhibitorne kontrole i tolerancije na frustraciju.

Koliko je vremena potrebno da se vide rezultati?

Razvoj nema univerzalan vremenski okvir. Napredovanje zavisi od uzrasta deteta, prirode i izraženosti teškoće, učestalosti rada, individualnih sposobnosti i primene naučenog u svakodnevnom okruženju. Napredak se prati kontinuirano, a ciljevi i aktivnosti prilagođavaju u skladu sa detetovim odgovorom.

Pogledajte i druge usluge

Sve usluge

Prvi korak

Niste sigurni da li je detetu potrebna podrška?

Ne morate unapred znati šta se dešava. Dovoljno je da postoji nešto u razvoju ili ponašanju deteta što vam privlači pažnju – zadatak procene je da tu nedoumicu sagleda u širem kontekstu razvoja.

Zakažite procenu Pišite nam na Instagramu